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乡村教师的博客

隐居于村野,遨游于网络,看时事变化,品百味人生,过平淡生活……

 
 
 

日志

 
 

物理化学生物等教学反思  

2010-11-30 13:47:33|  分类: 网络文摘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 让学生养成良好的学习习惯
 期中考试之后
 反思生物课的导入技能
 我的教学方式:先学后教,作业前移
 由集体备课所想到的
 对生物分层教学的思考
 如何进行生物学复习
 摆正师生角色,让学生敢于提问题
 生物教学中的学法指导和策略训练
 让学生在实验中体验生物课的乐趣
 重视实验教学培养学生能力
 让学生在活动中体验学习的快乐
 提供创新舞台 鼓励发表己见
 课外活动在生物教学中的作用
 培养学生实验能力的几点做法
 在生物学教学中实施“减负”
 重视实验教学培养学生能力
 生物学课程改革中的几个误区
 诊断补偿在一节课中的作用
 初中生物教学现状及其反思
 高三物理课教学反思
 高三物理复习教学反思
 物理教学反思
 “压强”一节的几个亮点
 《物体的热胀冷缩》教学反思
 新课程理念下的高中物理教学实践与反思
 初中物理探究性教学实践的反思
 传统物理教学的反思
 要重视解题后的反思
 谈物理教学中转化差生的途径
 谈物理教学反思
 物理AB试卷反思
 2005年上学期物理期中考试教学反思
 2005年上学期期中考试教学反思
 教学反思与物理课堂
 初中物理探究性教学实践的反思
 第四章第四节《蒸发》教学反思
 凸透镜成像教学反思
 物理教学反思笔记1
 《弹力与摩擦力》教学反思
 《第二章直线运动》反思
 新课程理念下的高中物理教学实践与反思
 重视解题后的反思
 《 杠杆 》教学实录及反思
 高一物理教学反思
 《光的色散》教学反思
 《万有引力》教学反思
 物理教学反思
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 文科班的物理课堂
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 物理教学反思1
 物理复习课的教学反思
 《质量守恒定律》教案说案与反思
 生活物理教学行为研究的反思与思考
 《电磁铁》教学有感
 也谈初中物理概念教学
 新课改下的高中物理教学反思
 生活物理教学行为研究的反思与思考
 物理教学反思笔记二
 《测小灯泡功率实验》教学设想、实践与反思
 “大气的压强”教学设计与评析
 《电磁感应》探究式教学案例分析
 《光的直线传播》 教学设计及课后反思
 《研究摩擦力》课例点评
 《电磁感应现象及产生感应电流的条件》课堂教学案例分析
 《电感和电容对交变电流的影响 》 教学案例分析
 《浮力》课堂纪实及点评
 《浮力大小的探究》教学设计思路
 关于物理教学中的五对矛盾的反思
 物理教学与网络的反思
 高三物理复习教学反思
 高三物理学科教学反思
 高三物理教学反思
 高三教学反思
 2005年高考物理教学反思
 高三物理学科复习的体会和想法
 物理复习课的教学反思
 实践物理新教材的反思
 教学反思
 初二物理课堂教学要适应学生心理特点
 《电磁场与电磁波》探究教学设计的前后思考
 《摩擦力》课堂实录与反思
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 高三物理教学反思
 高考物理教学反思
 《光的色散》教学反思
 生活物理教学行为研究的反思与思考
 《电磁铁》教学反思
 物理课更新教学方法
 生活与物理
 对期中物理考试的评价
 重视非智力因素的培养提高差生物理学习的成绩
 培养差生非智力因素的途径
 《研究蒸发快慢与表面积的关系》实验
 《蒸发》教学反思
 反思物理教学资源开发和利用
 反思课堂中问题情景设计的趣味性
 反思教学方法是否合理得当
 反思教学设计是否科学
 课后小结与反思笔记
 物理课案例研究
 物理课的听课活动
 转变物理教学理念
 教学是教师实践智慧的体现过程
 物理学习记忆口诀
 物理课程新理念的认识(1)
 对物理课程新理念的认识(2)
 对物理课程新理念的认识(3)
 物理学习方法——复习→练习→预习→听课
 教研要有新课题
 物理新教材的反思
 《用油膜法估测分子的大小》实验有感
 《带电粒子在磁场中的运动 质谱仪》教学反思
 《闭合电路欧姆定律》教学反思
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 〈平抛物体的运动〉教学后的几点反思
 《电磁感应》教学反思
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 初中物理教学反思
 培养学生“问题提出”的意识及能力的必要性
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 中学物理“再认识、再发现”教学方法的构建与实践
 让物理教学多一点人文关怀
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 对教学技能的反思
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 对教学方法的反思
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 对教师专业化发展的反思
 教学是教师实践智慧的体现过程
 课后小结与反思笔记
 反思教学设计是否科学
 反思教学方法是否合理得当
 反思课堂中问题情景设计的趣味性
 反思物理教学资源开发和利用
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 《研究蒸发快慢与表面积的关系》实验的反思
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 生活与物理
 《质量守恒定律》教学反思
 物理课更新教学方法
 探究学习中问题的呈现
 《串并联电路》教学反思
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 对布置作业的一点反思
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 对“机械能守恒定律”一课的点评
 物理教学与习题讲练的关系
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 串并联教学的一些方法
 提高中差生物理成绩之我见 教学反思
 静与动的授后反思

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