遵义县新民中学2008年春季学期
“三关”工程工作总结
家庭教育是现代国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础。家长学校在普及家庭教育知识,促进学校、家庭、社会三结合教育,创建“学习型家庭”中发挥着重要作用。然而在我们农村,随着社会经济的发展变化,越来越多的农民外出务工,使大部分儿童留守在家……为了重视和加强农村留守儿童的学习,我校切实开展了以关心留守儿童为主的“三关”工程工作,在各级领导的关心和指导下,我们将本学期开展的工作总结如下:
具体做法:
一、统一思想,提高认识
1、“三关”工程是党心工程,民心工程,爱心工程。关爱留守儿童使其健康成长又是我们学校的一项核心工作,是实现以人为本,构建和谐校园,全面推进素质教育的具体体现。
2、关爱留守儿童是每位教师应尽的责任与义务,学校组织开展好每周教职工例会、代理家长座谈会、监护人座谈会以及留守儿童座谈会。以这些为契机,增强教师责任感和使命感,激励、启发和引导留守儿童,帮助他们树立了自信、自立和自强的信心。
3、为确保“三关”工程的顺利开展,使工作取得实效,学校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,全体教师为成员的“三关”工程工作领导小组,下设办公室,由团委书记任办公室主任,团委人员为办公室成员,具体负责“三关”工程日常事务。
4、学校为了彻底开展好这项工作,通过学校行政会决定,把“三关”工程工作纳入教师考核考评方案。要求每位代理家长每周和留守儿童谈心一次,每半月检查一次家庭作业,每月作一次家访并指导、督促留守儿童给外出务工的父母写一封信。
二、行政统筹、支部实施、全员参与、认真落实,推进“三关”工程建设。
1、根据上级相关文件精神,结合我校实际,制定《新民中学“三关”工程实施方案》,建立“三关”工程会议制度,研究解决“三关”工程中遇到的问题。制定并逐步完善相关工作制度,确保工程有序、有效实施。
2、建立健全了留守儿童档案,底数清、数据明,搞好动态管理。
3、实施代理家长制度,以双向选择的方式确定“留守儿童”代理家长,并登记造册,签定《代理家长承诺书》,了解学生情况并建立“留守儿童”详细档案,对帮扶过程作了详细的记录。
4、设立亲情信箱和亲情电话,相关人员认真作好亲情信箱和亲情电话的使用及管理工作。
5、学校多渠道的开展了留守儿童亲情活动。认真组织好亲情接对子活动和“手拉手”活动,定期给留守儿童开集体生日晚会。
6、“三关”办公室作好了“三关”活动的大事记录、工作开展情况记录、各种会议记录,作好资料的收集、整理及建档工作,按上级要求定期上报信息。
主要工作成效:
1、 在思想方面。通过代理家长对留守儿童关爱,我校留守儿童尊老爱幼活动开展中表现突出,赢得了社会各界的一致好评。
2、 在行为方面。我校在开展整脏治乱活动中,通过老师的教育,留守儿童起了积极的带头作用。
3、 在学习方面。通过调查,七年级前五十名中留守儿童就有24位,八年级前五十名中留守儿童就有35位,九年级前五十名中留守儿童就有28位。
遵义县新民中学“三关”工程办公室
2008年7月2日
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